Meer leven in de klas brengen?

Dit is de situatie: je doet een lange stage in een 3^e leerjaar (26 leerlingen). Bij de voorafgaandelijke observatie merk je een paar dingen op. Zo is de klasgroep zeer multicultureel. De klasopstelling en –inrichting is erg klassiek: een krijtbord, 3 rijen tafels, didactisch materiaal aan de muur en verder niks. Je ziet dat de leerlingen er lusteloos bijzitten. Bij het begin van je stage stel je aan de leerkracht voor om de klasinrichting zodanig aan te pakken dat er meer leven in de klas komt. Je krijgt carte blanche.

Welk initiatief is eigenlijk het beste? Weet het te vinden en je verdient 500 credits!